Tipps zum Bestehen des Auswahlverfahrens bei der DB

Für den Psychologischen Eignungstest werden Überbungsaufgaben auf der Karriere Seite der DB verlinkt.

https://karriere.deutschebahn.…suntersuchung-ias-2652952

Zitat von coaster

Im Prinzip machen sowieso alle ungefähr das selbe

Im medizinischen Teil, ja, da gibts auch nix groß anders zu machen.
Bei der Psycho-Geschichte gibt es hingegen im Schwierigkeitsgrad zwischen den einzelnen Tests verschiedener Unternehmen gravierende Unterschiede - zum Teil ist das im Vergleich zu dem, was bspw. bei der ias gefordert wird, wirklich geschenkt...

Zitat von DGravita

Für den Psychologischen Eignungstest werden Überbungsaufgaben auf der Karriere Seite der DB verlinkt.

https://karriere.deutschebahn.…suntersuchung-ias-2652952

Naja, die kannst Du vergessen. Werden Dir Null helfen.
Ich denke, die Schwierigkeit sind nicht irgendwelche Fragen oder Aufgaben, sondern Tests wie Multitasking (Tonband abhören und Symbole suchen) oder auch die Reaktionstests usw. . Dafür kann man nicht üben, und entweder man packt es, oder eben nicht.

Und wozu betreibt man den ganzen Aufwand mit den vielen und auch schweren Tests (einfacher Reaktionstest reicht doch allemale), wenn man einen Lokführermangel hat? Sicherheit? Kann man doch bestimmt auch mit einfacheren Tests herausfinden,ob der Kandidat auch eine gewisse Reaktion hat.

Das ist meine Meinung. Die nächsten Antworten werden mir bestimmt wieder versuchen zu erklären, dass man nicht jeden Fritz auf die Lok loslassen kann. Aber mit dem ias Test werden bestimmt auch Leute aussortiert, die eigentlich prima für den Job geeignet wären.

Alle Tests haben schon irgendwo ihre Daseinsberechtigung, auch wenn man auf den ersten Blick vielleicht nicht immer die Bedeutung oder den Hintergrund erkennt. Vieles in dieser betrieblich technischen Ausbildung erfordert grundlegende Kenntnisse und die Fähigkeit, komplexe technische Zusammenhänge zu verstehen, aber diese eben auch zuvor textlich zu erfassen bzw. sprachlich zu verstehen und dann ggf. auch umzusetzen.
Man muss in der Lage sein, Inhalte der Regelwerke zu verstehen und auch in Kombination anzuwenden, in verschiedenen Situationen alle auf die Sinne einströmenden Signale zugleich, aber ggf. auch priorisiert zu verarbeiten und hierbei auch vorausschauend zu denken und zu arbeiten. Da der EiB vielfach allein arbeitet, muss er sich und seine Arbeit oft selber organisieren und ist in vielen Situationen allein und auf sich selber gestellt.
Logisches Denken ist dabei wichtig, aber auch die Fähigkeit, sich Inhalte oder Anweisungen zu merken, die aktuell noch gar nicht gefordert sind, sondern erst zu einem späteren Zeitpunkt abgerufen werden müssen, während sich aber zwischenzeitlich viel links und rechts der Gleise tut, man also manches gedanklich speichern und dann zeitnah abrufen muss.

Die verschiedenen Tests haben also die Aufgabe herauszufinden, ob die Bewerber haben / können / in der Lage sind:

* grundlegende mathematische und physikalische Fähigkeiten besitzen (Rechenaufgaben, Dreisatz, physikalische Aufgaben)
* logisch zu denken und logische Abfolgen (z.B. Zahlenketten) zu verstehen und fortzuführen
* "3D Denken", z.B. bei Aufgaben mit Lösungswegen (im wahrsten Sinne des Wortes, z.B. Irrgarten, verschlungene Wege - Rätsel)
* Text- und Sprachverständis (Textaufgaben, Synonyme finden, thematische Wortausreißer erkennen, Buchstabensalat, ...)
* Fehler finden (Vergleich Sollzustand / Istzustand)
* Merkfähigkeit trotz zwischenzeitlicher Ablenkung / Themenwechsel
* multitaskingfähig sind und dabei ggf. noch prorisieren können
* Ruhe zu bewahren und in schwierigen (inhaltlich oder zeitlich) Situationen einen kühlen Kopf behalten

Neben diesen ganzen Eigenschaften / Voraussetzungen ist in der Vergangenheit in den Medien auch immer öfters zu lesen gewesen, dass Ausbildungsbetriebe den Schulabgängern erstmal grundlegende Schulkenntnisse in eben dieses wichtigen Basisfächern wie Mathematik, Physik und Deutsch nachvermitteln mussten, wozu aber gar keine Zeit ist. Wie sollen solche Bewerber dann dem schwierigen Lehrstoff in der Ausbildung folgen können?!

@questo: Wenn Fritz aber ne Rot-Grün Schwäche hat oder in stressigen Situationen anfängt panisch im Kreis zu rennen, hat Fritz halt leider nix im Führerraum der Eisenbahn zu suchen, klingt hart, ist aber so.

@Der_Mickey Klar alles kann man nicht lernen aber wenn man wenigstens ein paar Aufgaben schonmal gesehen hat, dann weiß man ungefähr was dran kommen könnte. Wo ich den Test vor 4 Jahren gemacht habe kamen ähnliche Aufgaben auch im Test dran.

@coaster Das stimmt, aber ich habe das Gefühl, dass auch ziemlich stressresistente und Leute ohne Rot-Grün-Sehschwäche echt Schwierigkeiten mit dem ias Test haben. Und das muss ja eigentlich nicht sein. Damit vergrault man motivierte Bewerber.

@FraPre Beitrag überlesen ...
Das ist wohl wahr. Ich hab nur echt die Sorge, dass ich das nicht packen werde. Rot-Grün habe ich nicht, Hören tue ich auch ganz gut, nur bei der Multitaskingaufgabe mache ich mir Gedanken.

Ich muss sowieso erstmal den DB-Onlinetest machen.

Stresssensible Leute haben dann aber auch nichts im Führerstand verloren. Angenommen, es kommt zu einem Unfall, was bringt einem eine Person im Fst, welche komplett unbesonnen reagiert?

Ich habe mich verschrieben. Ich meinte stressresistent

@questo Man sollte ausgeschlafen, ausgeruht und mit einer guten Basis im Magen den Gang zum Test antreten. Beispiele gab es nun genug, und manchmal wollen die Ärzte und Psychologen auch nur sehen, wie man reagiert, sprich, vielleicht muss man gar nicht jeden Aufgaben-Test wirklich erfolgreich abschliessen, weil vielmehr gefragt ist, die Aufgabe sachlich, ruhig und besonnen und natürlich mit richtigem Ansatz anzugehen, aber eben bei aufkommendem Zeitdruck oder Überforderung besonnen zu reagieren / weiterzuarbeiten, statt dann völlig aus der Spur und in Panik zu geraten. Du wirst das schon machen!

Manche Tests sind so aufgebaut das man sie nicht schaffen kann. Wichtig ist wie man damit umgeht und sich nicht aus der Ruhe bringen lässt. So wie FraPre es geschrieben hat darf man nicht in Panik geraten.

Darf man beim Einstellungstest ein Schmierblatt verwenden für Mathe Dreisatz und Prozentrechnung

Grüße

@bahnfreak98 Du bekommst dort ein Blatt. Aber es schadet nicht, selbst einen Block dabei zu haben. Stift natürlich nicht vergessen.

und bekommt man auch ein Formel Blatt für für die Prozentrechnung?, war bei mir in der Hauptschul Abschlussprüfung auch so,

in zwei Jahren könnte es klappen mit Tf

Grüße

Ihr macht Euch alle viel zu verrückt mit diesen Tests. Anfang des Jahres habe ich auch den Test hinter mich gebracht, war auch sehr nervös davor und habe mir dann, als es so weit war, fast schon gewünscht, dass es noch ein weng länger dauert, es hat Spaß gemacht. Letztendlich habe ich dann zwar einen anderen Weg eingeschlagen, aber kann und muss sagen, das ein normal denkender Mensch damit kein Problem haben wird. Und der Rest, mei, so hart das jetzt klingen mag, muss sich dann vor dem Bildschirm damit genügen und ist für den realen Job nicht geeignet. Finito.

@bahnfreak98 einen Dreisatz sollte man schon ohne Formelsammlung wissen und das nicht nur für den Test.

@Knuub den Dreisatz würde ich auch ohne Formel Blatt hinkriegen, ich meinte die Formeln für die Prozentrechnung

Grüße

Die bekommt man normalerweise auch ohne hin .

Bei der ias gibt es - soweit ich weiß (ist schon ein Jahr her ) - keine Formelsammlung oder sowas. Einfach leeres Blatt für Notizen/Rechnungen

Erstmal ein Danke an alle, die ihre Erfahrungen geteilt haben. Dank euch konnte ich mich gut auf den Test vorbereiten und habe ihn in Hamburg bei ias Bestanden.
Ich habe jedoch eine Frage fernab des Bewerbungsprozesses. Weiß jemand von euch welches Tablet die Auszubildenden der DB erhalten?